課堂觀摩：體驗教學(xué)實景

　　在高二（3）班的數(shù)學(xué)課堂上，胡老師講解圓錐曲線，通過例題拆解、小組協(xié)作探究、即時答題反饋等環(huán)節(jié)，層層遞進引導(dǎo)學(xué)生突破知識難點。課堂上，學(xué)生主動舉手發(fā)言、積極參與小組展示，后排就座的家長們專注聆聽教學(xué)過程，仔細觀察孩子的課堂表現(xiàn)，不少家長用手機記錄下孩子投入學(xué)習(xí)的瞬間。

　　高二（5）班的英語課堂以學(xué)生們嘹亮的課前歌聲開啟，學(xué)生們流暢的演唱展現(xiàn)出扎實的語言功底與學(xué)習(xí)熱情，讓在場家長倍感欣慰。與此同時，高二（4）班的英語教學(xué)也在如火如荼的進行，課堂采用全英文互動模式，陸老師結(jié)合多媒體課件與情景模擬開展教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生熱烈討論，課堂節(jié)奏張弛有度，既鍛煉了學(xué)生的語言表達能力，也充分激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣，盡顯教師扎實的教學(xué)功底與對學(xué)生個體的細致關(guān)注。

　　期中表彰：見證學(xué)子榮光

　　課堂觀摩結(jié)束后，家長們與高中三個年級全體學(xué)生一同前往操場，參加學(xué)校期中考試表彰大會。伴隨著激昂的音樂，表彰大會正式啟動，大會按高一、高二、高三三個年級分類頒獎，集中表彰在本次期中考試中表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)子。
　　伴隨著主持人清晰洪亮的獎項播報，綜合表現(xiàn)突出、全面發(fā)展的學(xué)子代表“班級之星”、課堂協(xié)作、學(xué)業(yè)比拼中表現(xiàn)優(yōu)異的團隊“優(yōu)勝小組”、各學(xué)科尖兵“單科成績前三名”、整體成績優(yōu)異、進步顯著“考試優(yōu)勝獎”等多個榮譽獎項依次揭曉。

　　頒獎環(huán)節(jié)中，校領(lǐng)導(dǎo)手持榮譽證書與定制獎品，在激昂的背景音樂中依次為各年級獲獎學(xué)子頒獎。獲獎學(xué)生們身著整潔統(tǒng)一的校服，有序登臺，步伐堅定而自信。接過榮譽的瞬間，他們紛紛向校領(lǐng)導(dǎo)致謝，臉上洋溢著掩飾不住的自豪與喜悅，眼神中滿是對未來的期許。

　　臺下，家長們早已舉起手機、相機，對準(zhǔn)領(lǐng)獎臺連拍記錄，生怕錯過孩子的高光時刻。當(dāng)自家孩子的名字被念到、身影出現(xiàn)在領(lǐng)獎臺上時，不少家長激動地起身鼓掌，有的輕聲呼喊孩子的名字給予鼓勵，現(xiàn)場掌聲雷動、歡呼聲此起彼伏，熱烈的氛圍感染著在場每一個人，家長們相互分享著內(nèi)心的喜悅與驕傲，為孩子的成長與收獲由衷喝彩。

　　頒獎環(huán)節(jié)后，學(xué)生代表、教師代表及校領(lǐng)導(dǎo)先后發(fā)言。高二（1）班王筱茹同學(xué)分享了個人學(xué)習(xí)方法與成長感悟，鼓勵同學(xué)們以目標(biāo)為導(dǎo)向、在堅持中突破；同班級董亦雪同學(xué)從合作學(xué)習(xí)與心態(tài)調(diào)整切入，呼吁同學(xué)們珍惜校園時光、攜手共進。

　　高一年級英語教師李謙作為教師代表，肯定了全體學(xué)生的努力與進步，分享了學(xué)科學(xué)習(xí)關(guān)鍵要點，并表達了教師團隊助力學(xué)生成長的堅定決心。

　　吳秀兵校長圍繞期中考試情況作全面總結(jié)，既肯定了學(xué)子們的優(yōu)異成績，也為后續(xù)學(xué)習(xí)指明方向。他強調(diào)，高三年級是迎接高考、備戰(zhàn)復(fù)習(xí)的沖刺時期，高一高二是打好基礎(chǔ)、積累量變的關(guān)鍵時期，希望同學(xué)們以表彰為契機戒驕戒躁、再接再厲，同時呼吁家長與學(xué)校攜手，共同為孩子營造良好的成長環(huán)境。

　　最后，高一（1）班學(xué)生陳棟升帶領(lǐng)全體學(xué)生莊嚴(yán)宣誓，鏗鏘誓言回蕩校園，展現(xiàn)出歐校學(xué)子奮發(fā)向上、勇攀高峰的精神風(fēng)貌。

　　家校協(xié)同：共商育人良方

　　下午，各年級分別在各班教室召開班級家長會，一場聚焦學(xué)生成長的家校溝通會有序開展。各班科任老師依次進班，結(jié)合期中考試成績，從知識點掌握、答題技巧、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面，詳細分析學(xué)生的學(xué)科學(xué)習(xí)狀況，并給出針對性提升建議；同時，老師們還分享了學(xué)生在校園的生活點滴、人際交往與品德表現(xiàn)，讓家長全面了解孩子的校園狀態(tài)。

　　班主任們，結(jié)合班級整體學(xué)情與學(xué)生個體特點，進行全面總結(jié)與未來規(guī)劃。各班老師用直觀數(shù)據(jù)對比學(xué)生入學(xué)以來的成績變化，針對個別同學(xué)的學(xué)科短板，明確了后續(xù)小組輔導(dǎo)與個性化幫扶計劃；各班班主任圍繞“偏科問題”、“學(xué)習(xí)方法”、“心態(tài)波動”等家長關(guān)切的重點問題，詳細解讀學(xué)校指導(dǎo)方案，讓家長對孩子未來發(fā)展有了更清晰的認識。

　　家長會結(jié)束后，不少家長留在教室，與班主任、科任老師進行一對一深入溝通。家長們主動詢問孩子具體情況，分享家庭教育中的困惑，老師們耐心解答、悉心指導(dǎo)，共同探討適合孩子的教育方式與成長路徑?！袄蠋煹姆治龊芗氈?，讓我清楚了孩子的優(yōu)勢與不足，也知道了之后該如何配合學(xué)?！备叨昙壖议L說到，“通過溝通，心里更有底了，也更放心把孩子交給學(xué)?！保议L們紛紛對此次開放日活動表示認可。

　　此次家長開放日活動，以“沉浸式體驗+全方位溝通”的形式，搭建起學(xué)校與家庭之間的堅實橋梁。通過課堂觀摩、表彰大會、家校座談等多個環(huán)節(jié)，家長們?nèi)媪私饬藢W(xué)校的教育教學(xué)工作與學(xué)生的校園生活，進一步凝聚了家校共育的共識與合力。宜昌歐陽修學(xué)校相關(guān)負責(zé)人表示，學(xué)校將持續(xù)深化家校合作，以更開放的姿態(tài)、更務(wù)實的舉措，攜手家長為學(xué)子的高中成長之路保駕護航，助力每一位學(xué)生綻放青春光彩。